# Automatisierungspotenzial erkennen – Session 7: Mit AI Lösungen bauen

Allgemeine Gewerbeschule Basel · Höhere Fachschule Prozesstechnik. Herbstsemester 2026/27, Samstag, 08:00–11:15 Uhr. Quelle: https://ki-lernen.app.

### Lektion 2: Automatisierungspotenzial erkennen

URL: https://ki-lernen.app/block/block-7/lektion/b7-l2
Dauer: 45 Minuten
Nutzen: Ich erkenne, welche Aufgaben sich lohnen – und welche man besser von Hand macht.
Szenario: Alles gleichzeitig zu automatisieren scheitert. Es braucht den einen Fall, der schnell Nutzen zeigt.
Hauptwerkzeug: Microsoft Copilot

Lernziele:
- Ich bewerte Aufgaben nach Häufigkeit, Regelmässigkeit und Risiko.
- Ich erkenne Aufgaben, die Menschen entscheiden müssen.
- Ich wähle einen sinnvollen ersten Kandidaten aus.

Voraussetzungen:
- Workflow aus Lektion 1

Ablauf:
1. Kandidaten sammeln: Fünf wiederkehrende Aufgaben aus deinem Alltag.
2. Bewerten: Häufigkeit, Zeitaufwand, Fehleranfälligkeit, Klarheit der Regeln.
3. Rote Linien setzen: Entscheidungen mit Personal-, Sicherheits- oder Rechtsfolgen bleiben beim Menschen.
4. Ersten Fall wählen: Häufig, klar geregelt, geringes Risiko – das ist der richtige Start.

Übungsauftrag (15 min): Wähle deinen Automatisierungskandidaten aus.
- Fünf Aufgaben sammeln.
- Nach vier Kriterien bewerten.
- Rote Linien markieren.
- Einen Fall wählen.
Mindestprodukt: Begründet ausgewählter erster Anwendungsfall.

Qualitätschecks:
- Die Auswahl folgt Kriterien, nicht dem Bauchgefühl.
- Rote Linien sind markiert.
- Der Nutzen ist grob geschätzt.
Typischer Fehler: Der komplizierteste Fall wird zuerst angegangen.
Korrektur: Mit dem einfachsten häufigen Fall starten.

## Weiteres

- Ganze Session als Text: https://ki-lernen.app/llms/session-7.txt
- Übersicht aller Sessions: https://ki-lernen.app/llms.txt