# Daten und Kennzahlen nutzen – Session 6: AI für Prozesstechnik

Allgemeine Gewerbeschule Basel · Höhere Fachschule Prozesstechnik. Herbstsemester 2026/27, Samstag, 08:00–11:15 Uhr. Quelle: https://ki-lernen.app.

### Lektion 3: Daten und Kennzahlen nutzen

URL: https://ki-lernen.app/block/block-6/lektion/b6-l3
Dauer: 45 Minuten
Nutzen: Ich hole aus vorhandenen Daten Aussagen heraus – und rechne selbst nach.
Szenario: Aus 300 Störungsmeldungen im Freitext soll eine Auswertung entstehen, die den Handlungsbedarf zeigt.
Hauptwerkzeug: Microsoft Copilot

Lernziele:
- Ich bereite Rohdaten für eine Auswertung auf.
- Ich wähle passende Kennzahlen für die Fragestellung.
- Ich prüfe jede berechnete Zahl gegen die Rohdaten.

Voraussetzungen:
- Ein anonymisierter Datenauszug

Ablauf:
1. Daten anonymisieren: Namen, Kunden und Chargennummern ersetzen, bevor etwas hochgeht.
2. Kategorien bilden lassen: Freitexte in Kategorien ordnen lassen, Kategorien selbst prüfen.
3. Kennzahl wählen: Häufigkeit, Stillstandzeit oder Kosten – passend zur Entscheidung.
4. Selbst nachrechnen: Summen und Anteile in der Tabelle kontrollieren; das Sprachmodell rechnet nicht zuverlässig.
5. Aussage formulieren: Ein Satz, der die Konsequenz benennt, nicht nur die Zahl.

Übungsauftrag (20 min): Werte einen eigenen anonymisierten Datensatz aus.
- Daten anonymisieren.
- Kategorien bilden und prüfen.
- Kennzahl berechnen und selbst nachrechnen.
- Aussage formulieren.
Mindestprodukt: Kennzahlenauswertung mit eigener Kontrollrechnung.

Qualitätschecks:
- Alle Daten sind anonymisiert.
- Jede Zahl habe ich selbst nachgerechnet.
- Meine Aussage nennt die Konsequenz.
Typischer Fehler: Berechnete Werte des Sprachmodells werden ungeprüft übernommen.
Korrektur: Rechnen gehört in die Tabelle, das Sprachmodell erklärt nur das Ergebnis.
Hinweis zu Daten: Keine echten Kunden-, Chargen- oder Personendaten hochladen.

## Weiteres

- Ganze Session als Text: https://ki-lernen.app/llms/session-6.txt
- Übersicht aller Sessions: https://ki-lernen.app/llms.txt